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科创小达人“脑洞大开”创新大赛获奖524项,闵行科创教育缘何成“大户”

2019/10/10 4:51:11

科创小达人“脑洞大开”创新大赛获奖524项,闵行科创教育缘何成“大户”

废弃塑料在3D打印中的应用、蓝牙开门系统、手机去哪儿了……近日举行的第32届上海市青少年科技创新大赛中传出消息,闵行科创“小达人”申报的奇思妙想,最终获得各类奖项524项。其中有14个项目将代表上海参加今年8月在杭州进行的第32届全国青少年科技创新大赛的角逐。

七宝中学52项一等奖多次蝉联总数第一

 

在最具竞争力的青少年科教创新成果板块中,七宝中学以一等奖52项的战绩,再次领跑上海各所中小学校。

 

研究废料,将改性后的ABS材料应用于3D打印中,其拉伸强度依然保持较好的力学性能,断裂伸长率提高了28%……将其用于3D打印,打印效果良好且过程可控。由七宝中学学生崔若岩报送的《废弃塑料ABS的回收、改性及在3D打印中的应用》,获得创新成果一等奖,并推送全国比赛。她还获得了本届大赛专项奖最高奖项“科协主席奖”。

废弃手机去哪儿了?同为七宝中学学生,朱依茗、袁卓辰、陈浩俊通过访谈等研究表明,目前对于废弃手机规模化回收的产业和机制不够成熟,有待完善。小伙伴们从个人、社会等多层面,提出了综合建议和方案,如:建立回收产业链、开发APP、在社区设立投放点等,以建设信息环境绿色化、生态环境友好型的社会。这项《手机去哪儿——上海市居民废弃手机流向及回收意愿调查分析》的课题,也摘得创新成果一等奖。

 

七宝中学的科创小达人,为何能多次蝉联上海市青少年科技创新大赛一等奖总数第一?在学校,每位学生都参与课题研究。创新不仅是全体师生的一种基本习惯和生活方式,更已凝聚成学校的一种文化。学校以实验室资源和高校联办的多学科实践基地,开展基于“人文、研究、创新”核心素养培育的学生科学院课程结构,完善各实验室课程图谱。

 

近年来,学校学生参与课题研究的积极性大幅提高,课题质量进一步增强。本届创新大赛学校进入终评的项目共有55个,最终52项获得一等奖,获奖率达到94.55%。

第32届上海市青少年科技创新大赛中,闵行科创“小达人”申报的奇思妙想,最终获得各类奖项524项。

 

机制活、队伍专,打造科创教育肥沃土壤

 

回家时发现出门没带钥匙,究竟该怎么办?通过手机蓝牙信号,能否直接开锁开门?……闵行区青少年活动中心张新瑞从自己身边的小事入手,经过调查、实验、程序设计和模型制作,基本实现了“基于利用手机蓝牙信号实现开锁开门系统”的研究,赢得创新成果一等奖。

 

与此同时,民办文绮中学邢煜曈针对吴泾居民区大气降尘重金属元素含量及来源进行分析;闵行中学钱圣韬设想的饮食健康管理系统APP,实现健康饮食管理,不再为体重、腰围发愁;星河湾双语学校郁涵清探究纳米银对草履虫生理活性和细胞结构的影响等,均获创新成果一等奖。

创新成果一等奖获得者七宝中学崔若岩同学

 

在以七宝中学为龙头的上海市科创教育强校的引领下,闵行区集结了一批华二附属初中、文绮初中、交大附属实验小学等科技创新教育特色学校,开发、实践科创教育课程,丰富科创活动形式,提升科创教育内涵,形成了闵行区科技创新教育的肥沃土壤。

 

闵行区青少年科技创新教育,缘何能取得丰硕成果?在闵行区青少年活动中心主任牛菁看来,这离不开区内科技创新教育氛围浓、机制活和队伍专。近年来,区教育局、区科委、科协等各单位积极发挥政策引领、平台搭建、经费保障等作用,形成了区域科技创新教育可持续发展的良好氛围。区青少年活动中心紧紧围绕区“科技启明星”计划,以市、区青少年科学研究院小研究员选拔培养为核心,建立了高效运作的市、区、校三级科技后备人才培养管理机制。而以高校、科研院所专家为核心的科创教育导师团队,以区青少年活动中心科技教师为主体的科创教育专职教师团队,以各学校科技辅导员为代表的科创教育兼职教师团队,打造了一支层次分明、针对性强、效果显著的科创师资队伍。

图片来源:七宝中学提供 图片编辑:徐佳敏